Determina cuál hemisferio cerebral predomina en tí

¿Hacia qué lado gira la bailarina?

Cada uno de nosotros percibirá que gira hacia el lado dominante de nuestro cerebro. Es decir, si eres diestro, girará hacia la derecha. Y zurdo a la izquierda. Esto es porque el hemisferio cerebral que domina percibe de inmediato y mas rápido el estímulo; sin embargo, esto no significa que no puedas ver que gire hacia el otro lado. Sigue leyendo . . .

TIPS para ver que gira hacia el otro lado:

1) Parpadea algunas veces, suficiente para que veas que en alguno de esos parpadeos cambia de

dirección.

2) Enfoca tu mirada en la esquina superior derecha de la pantalla y veras que cambiará la dirección.

Así permitirás que tu otro hemisferio asimile la imagen y la traduzca.

Principales Características de ambos hemisferios
Hemisferio Izquierdo	Hemisferio Derecho
Lógico, analítico y explicativo, detallista	Holístico e intuitivo y descriptivo, global
Abstracto, teórico	Concreto, operativo
Secuencial	Global, múltiple, creativo
Lineal, racional	Aleatorio
Realista, formal	Fantástico, lúdico
Verbal	No verbal
Temporal, diferencial	Atemporal, existencial
Literal	Simbólico
Cuantitativo	Cualitativo
Lógico	Analógico, metafórico
Objetivo	Subjetivo
Intelectual	Sentimental
Deduce	Imagina
Explícito	Implícito, tácito.
Convergente, contínuo	Divergente, discontínuo
Pensamiento vertical	Pensamiento horizontal
Sucesivo	Simultáneo
Intelecto	Intuición
Secuencial	Múltiple

tomado en parte de: http://noespocacosa.wordpress.com/2008/10/07/un-ejercicio-sencillo-para-determinar-cual-hemisferio-cerebral-predomina-en-ti/

¿A quién le motiva que le griten?

¿A quién le motiva que le griten?

Aparentemente hay personas a quienes les resulta “agradable” que les griten

"A mí no me inhibe nada. Al contrario, me motiva que me griten, porque mi venganza es en la cancha. Tengo la posibilidad de hacer un gol, nada más. En cada pelota tengo el convencimiento de poder hacer un gol".

Martin Palermo

Utilizo esta cita de Martin Palermo, para introducir un tema que me llama mucho la atención ya que cuando lei el articulo que contenía esta cita me puse a pensar inmediatamente en las situaciones que como seres humanos enfrentamos dia a día. Nuestros hijos, son constantemente afectados por la forma en la que les hablamos, por la forma en que muchas veces descargamos nuestra ira sobre ell@s

Si bien a un futbolista le puede motivar que sus adversarios le griten o le abucheen, no podemos pensar que con nuestros hijos suceda igual. No me malentiendan, he de confesar que he perdido los estribos y le he gritado de forma irracional e incoherente a mi hijo aun cuando no es su culpa el que yo me haya sentido frustrada.

La pregunta es entonces, ¿cómo pretendemos tener buenas relaciones y confianza con seres humanos a los que mal-tratamos de diversas formas? Creo que es fundamental que aprendamos a racionalizar lo mas que podamos nuestras emociones y que si cometemos errores tales como perder los estribos recordemos que el pedir perdón también aplica cuando le hablamos a nuestros hijos.

Áreas evaluadas en un diagnóstico psicopedagógico:

Área Socio afectiva: entorno familiar, escolar y dimensión personal.

Área Cognitiva: atención/concentración, memoria, lenguaje, pensamiento, psicomotricidad y percepción.

Área Lectura y Escritura: calidad, velocidad, errores de la lectura y escritura, comprensión lectora, entre otras.

Área Cálculo: comprensión lenguaje matemático, manejo de operatorias (oral y escrito), resolución de problemas, entre otras.

LA IMPORTANCIA DE UN BUEN DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGOGICO

Una de las tareas del Psicopedagogo es realizar un buen diagnóstico que considere diversas áreas con la finalidad de descubrir las causas de las dificultades de aprendizaje de los sujetos. Este diagnóstico se realiza aplicando pruebas al menor que tienen como objetivo recoger información sobre sus dificultades y habilidades en distintos ámbitos.

Mientras más información se obtenga durante el diagnóstico, se puede confeccionar un informe más completo, por ello no dejan de ser importantes las entrevistas a diferentes actores involucrados en el aprendizaje de los niños como lo son los padres y profesores.

El diagnóstico psicopedagógico adquiere gran importancia al ser una guía para, a partir de sus resultados, planificar el tratamiento de las dificultades, apoyándose en las habilidades detectadas en cada persona evaluada.

¿Qué hace un psicopedagogo?

Los Psicopedagogos se ocupan del aprendizaje y sus alteraciones por lo tanto están capacitados para potenciar aprendizajes como también para detectar, diagnosticar y tratar estos problemas en todas las personas, en cualquier etapa de la vida, ya que el ser humano siempre esta aprendiendo, por ésta razón pueden atender desde la infancia hasta la adultez mayor, sin embargo los Psicopedagogos trabajan mayoritariamente con personas en edad escolar puesto que su trabajo se vuelve una herramienta de suma importancia en el rendimiento académico, mejorando y potenciando la calidad y capacidad de aprendizaje de los alumnos.

¿En que consiste la Psicopedagogía como disciplina?

Toda persona posee las facultades para aprender, independientemente de las discapacidades con las que cuente, por ende, todo individuo esta facultado para adquirir conocimientos y utilizarlos en sus experiencias de manera óptima. Pese a esto, factores como la escasa iluminación de algún espacio, elementos distractores o la presión del tiempo pueden perturbar el proceso de aprendizaje, generando una necesidad educativa. Estas necesidades son posibles de superar en la medida que se detecten a tiempo, pero, en ocasiones, los fracasos escolares podrían ser superior a una pequeña distracción, pudiéndose confundir erradamente con alguna discapacidad, ya sea cognitiva o sensorial, sin darle la real importancia que esto significa: Problemas de Aprendizaje; en estos casos estamos frente a una necesidad educativa especial. Estas se entienden como cualquier dificultad que el alumno experimenta para avanzar en su aprendizaje, considerando no solo los aspectos cognitivos o sensoriales, sino también como la escuela desarrolla el proceso de enseñanza y que requieren de recursos educativos para poder superarlas.

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